金菊飘香共教研，相聚联谊共成长。为凝智聚力，提质增效，追求高效课堂，落实“双减”背景下减负增效，11月24日下午，来自海安市十三所初中的二十多名英语老师相聚墩头镇仇湖初级中学，举行海安市十三校英语学科研讨活动暨“双减”背景下教育管理研讨交流会，来自十三所初中分管教学校长和教导主任参与了交流。海安市教师发展中心主任基教科副科长景生进、初中英语学科研训员许贵祥莅临现场观摩指导。仇湖初中校长顾军主持活动。

课堂观摩 博采众长

本次英语学科研讨活动采用同课异构的形式开展。

南莫初中彭阳阳和仇湖初中梅宇老师分别执教七年级英语《Shopping comic strip& welcome to the unit》。彭老师的课堂通过本课“同学的生日”为入口巧妙将Shopping话题串联在一起，通过问题的设计将重要语言点和重要语法进行任务分解，并通过微训练有效地处理了课本练习，有机地将听、说、读、教学任务整合起来；梅老师注重通过创设真实场景，让学生在情境中自然地输出语言，课堂气氛活跃，有创意，最后展开两组PK活动，将本节课的气氛推向高潮。

南莫中学和雅周初中的老师分布交流了各自的听课感受，仇湖初中英语教研组长刘小丽老师谈了自己的观摩感受。她说，两位老师扎实的教学功底和各具特色的课堂设计，多元各“异”的教学风采给大家留下深刻印象，亮点还在于“异”，“异”在从文本解读、结构安排、活动层次、学习体验等方面寻求突破与创新。

精彩点评  教研共长

观摩课结束后，海安市英语学科研训员许贵祥对两节课做了精彩点评。梅老师的课，具有鲜明的“六有”特色，有主题、有主线、有情境、有合作、有基础、有升华；彭老师的课，主题引领，意趣相融，语用结合，适度拓展。他鼓励大家积极采用“同课异构”的形式开展研讨，确保切口小，易操作，有实效。还要”放开学生的手，让他们尽情地走”“既教书又育人”。许教研的点评，为与会老师问诊把脉，给予了教师新方法、新理念及传授丰富的教学经验，点拨优化课堂的教学方法，从而提高教学质量以实现真正的高效英语课堂。

集体研讨  赋能发展

在“双减”背景下如何减负增效研讨会上，十三所初中的校长和主任们，畅所欲言，各抒己见。墩头镇教育助理陆军认为，聚沙成塔，夯土成墩，组建教育集团，是化解乡村小规模学校发展难题，助力新时代海安教育高质量发展的重要举措。

海安市教师发展中心基教科副科长景生进指出，初中小规模学校教研活动的开展，采取联盟的形式，既简单，又务实，且有效，这样的教研方式，要继续坚持下去，在坚持特色化办学的指引下，大手拉小手，抱团取暖，同频共振，共同提升。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开集体的研讨分享、群策群力、聚智凝力。此次研讨会立足实际，注重实效，不仅为初中教育教学助力助智，也为各学校间的交流和合作提供了契机与平台。相信在各位专家引领和老师的共同努力下，海安教育高质量发展画卷将更加璀璨耀眼。