科研共享同成长,梅花扑鼻共芬芳
南通市级课题“乡村振兴背景下乡村小规模学校的困境与对策研究”交流分享会
寒月飞雪落梅枝,冬日暖阳研意浓。为扎实开展课题研究,促进教师专业成长,引导教师将课题研究成果转化应用到教育教学工作中,1月8日,墩头镇仇湖初级中学召开了市级课题成果交流分享会,学校党支部书记、校长顾军参加活动并讲话。
本次成果交流会共有3位老师进行了课题汇报交流。
课题组组长余中华发言的题目是《如何进行选题》。余老师认为,研究课题要有明确而集中的研究范围和任务,能够通过研究加以解决具有普遍意义的问题。他从选题的重要性、选题内容、问题来源及选题的确立、科研选题的基本原则、课题名称的表述等方面进行了讲解。
周修林老师的发言题目是《立足校本,推进课题研究有效开展》。他认为,课题开展关键在于立足校本研究。在这个过程中,问题意识、目标意识和行动意识尤为重要。研究者要做到为行动而研究,在行动中研究,在研究中行动。
顾军校长在会议上作《课题引领促成长,拨云见日点迷津》总结性发言。他表示,教师们在提高专业技能的同时,更要走好专业成长之路。教师在专业成长中要淬炼品德;要终身学习;要加强教学研究;要善于反思;要加强同伴互助。希望老师们以教科研为引导,不断总结经验、攻克难点,让我们的教学都有意思、有意义、有挑战、有收获。
以研促教,科研兴教。成果交流既是教育教学实践中的一个阶段总结,更是一个新的研究起点。期待老师们特别是青年老师,能够在课题研究这条道路上,继往开来,勇于探索,共同提升,开辟一片新的教育天地,绘就精彩的科研风景!
用户登录